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ПРОГРАММА МОНМАКАРОН

Интенсив по грамматике для детей

по французскому языку


Основы являются неотъемлемой частью изучения любого предмета, без них у школьника всегда будут оставаться пробелы, а прогресс будет идти медленнее и гораздо хуже.

Чтобы быстро догнать и перегнать школьную программу, мы будем учиться в очень интенсивном формате, освоим много тем за один уровень!

5 класс по 60 минут

 

1 урок — Все виды артиклей (définis, indéfinis, partitifs) + выражения количества

2 урок — Предлоги с городами, странами, островами + les articles conractés + des adjectifs possésifs

3 урок — 3 группы глаголов + les verbes pronominaux + Vouloir / pouvoir / devoir / falloir

4 урок — Отрицание (rien, personne, jamais etc) + les mots intérrogatifs (pourquoi, quel, comment, où etc)

5 урок — Le futur proche, le passé récent, impératif

6 урок — Le futur simple + pronoms relatifs (qui/que)

7 урок — Le passé composé + imparfait

8 урок — Laquelle, lequel, auquel, sans laquelle etc

6 класс по 60 минут

 

1 урок — Imparfait

2 урок — Comparaison + superlatif

3 урок — Le futur simple + le futur antérieur

4 урок — Subjonctif VS indicatif

5 урок — Subjonctif présent + subjonctif passé

6 урок — Прямое дополнение (COD) и косвенное дополнение (COI)

7 урок — Si + présent + futur siple / Si + imparfait + condit présent

8 урок — Pronoms relatifs qui/que /dont

7 класс по 60 минут

 

1 урок — Futur simple

2 урок — Passé composé

3 урок — Imparfait

4 урок — Conditionnel présent (formation + emploi)

5 урок —  Rapporter le discours direct (est-ce que -> si / qu’est-ce que -> ce que / qu’est-ce qui -> ce qui + вопросительные слова не меняются)

6 урок — Conditionnel passé

7 урок — Les indicateurs

8 урок — Les adverbes en – ment + l’expression d’opposition (mais, quand même, malgré, au lieu de, pourtant, en revanche, d’un côté / d’autre côté)

8 класс по 90 минут

1 урок — Le subjonctif (formation + conseil + des émotions)

2 урок —  Le subjonctif (doute + après les conjonctions bien que / avant que / pour que /à condition que)

3 урок — La voix passive (во всех временах)

4 урок — Plus-que-parfait

5 урок —  La concordance de temps dans le discours indirect

6 урок — Des marquers de temps (passé, futur, présent)

7 урок — Si + présent + futur simple / si + imparfait + conditionnel présent

8 урок — Прямое дополнение (COD) и косвенное дополнение (COI)

9 класс по 90 минут

 

1 урок — Le subjonctif VS l’indicatif

2 урок — Expression de la cause et de la conséquence

3 урок — Expression du but (pour, de peur de, de crainte que, dans l’intention de, afin de)

4 урок — Expression de la condition et de l’hypothèse (présent et passé)

5 урок — Expression de l’opposition et de la concession

6 урок — Gérondif + EN / Y

7 урок — Comparaison + superlatif + expressions de la comparaison (tel, telle, tels, telles que)

8 урок — La concordance de temps dans le discours indirect

10 класс по 90 минут

 

1 урок — Le subjonctif VS l’indicatif

2 урок — Expression de la cause et de la conséquence + savoir argumenter

3 урок — Expression du but (pour, de peur de, de crainte que, dans l’intention de, afin de)

4 урок — Expression de la condition et de l’hypothèse (présent et passé)

5 урок — Expression de l’opposition et de la concession

6 урок — Gérondif + EN / Y

7 урок — Comparaison + superlatif + expressions de la comparaison (tel, telle, tels, telles que)

8 урок — La concordance de temps dans le discours indirect

11 класс по 90 минут

1 урок — Le subjonctif VS l’indicatif

2 урок — Subjonctif (la volonté: un désir ou une demande (vouloir, désirer, souhaiter, avoir envie, aimer, aimer mieux, préférer, prier, demander, ordonner, exiger, défendre, permettre, attendre, il faut, il vaut mieux, il est important que, etc) + un sentiment (se réjouir, étre content, étre heureux, étre ravi, regretter, étre mécontent, étre chagriné, étre désolé, il est dommage, il est fécheux, étre étonné, avoir peur, craindre) + un doute, une supposition (douter, supposer, il est possible (douteux, impossible, incroyable, peu probable…), il n’est pas stûr (vrai…), ne pas penser (croire)

3 урок — Expression du but (pour, de peur de, de crainte que, dans l’intention de, afin de)

4 урок — Expression de la condition et de l’hypothèse (présent et passé)

5 урок — Expression de l’opposition et de la concession

6 урок — Прямое дополнение (COD) и косвенное дополнение (COI) + EN / Y 

7 урок — Comparaison + superlatif + expressions de la comparaison (tel, telle, tels, telles que)

8 урок — La concordance de temps dans le discours indirect

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